惠安作為全省最早建立黨組織，并掀起泉屬地區(qū)武裝斗爭序幕的地區(qū)，留存的紅色資源十分豐富。近年來，惠安縣深入結(jié)合新時代青少年需求，以充實內(nèi)容、打造隊伍、豐富形式為抓手，“活”化資源、“講”好故事、“傳”承精神，充分發(fā)揮烈士紀念設(shè)施紅色教育功能，持續(xù)深化青少年愛國主義教育。

三項工作充實“教學(xué)內(nèi)容”，讓紅色資源“活”起來

通過長效管護、專項改造、事跡編錄等三項工作，進一步對惠安縣紅色資源挖掘、整理、研究，推動烈士紀念設(shè)施提質(zhì)升級、烈士事跡豐富充實，確保青少年愛國主義教育有載體、有內(nèi)容。

長效管護筑陣地。依托惠安縣烈士紀念設(shè)施保護中心，建立烈士紀念設(shè)施管理保護長效機制，多部門聯(lián)動開展烈士紀念設(shè)施檢查保護工作，惠安縣45處烈士紀念設(shè)施按“兩分一統(tǒng)、六個一”要求管理保護到位，并統(tǒng)一安裝保護標志牌、宣傳牌匾等，豐富紅色教育元素。截至目前，獲評“愛國主義教育基地”的烈士紀念設(shè)施9處，包括省級1處、市級1處、縣級7處，為青少年愛國主義教育筑牢紅色宣傳陣地。

專項改造提質(zhì)效。申請烈士褒揚紀念省級資金215萬元、縣級專項資金30萬元，對惠安革命歷史紀念館、崇武解放軍廟、林權(quán)民紀念碑等烈士紀念設(shè)施進一步改造提升，其中惠安革命歷史紀念館充分考慮青少年等不同層次的需要，采用聲光電等媒體技術(shù)，借助雕塑、油畫等藝術(shù)手段，從豐富史料、實物展示、事件造景等方面完成展陳布館改版，生動再現(xiàn)惠安革命的歷史沿革，極大提升青少年愛國主義教育的實效性。

事跡編錄強內(nèi)容。以梳理、編錄《烈士英名錄》為契機，為142名惠安籍烈士撰寫簡要事跡，并據(jù)此整理制作通俗易懂的黨員英烈事跡及烈士紀念設(shè)施圖文宣傳展板，活用各鎮(zhèn)、村（社區(qū)）“鄰里中心”宣傳功能和校園教育功能，開展“英烈事跡”進社區(qū)、進校園巡展活動6場，取得良好的宣傳教育效果。

三個角度打造“師資隊伍”，把紅色故事“講”出來

緊扣愛國主義教育主題，打造專業(yè)解說、老兵宣講、紅領(lǐng)巾講解等紅色宣講隊伍，以緬懷先烈、弘揚英烈精神為宣講重點，使其成為助推青少年樹立愛國意識的強大動能。

陣地解說，承載歷史厚重。因地制宜在烈士紀念設(shè)施和革命遺址安排解說員，通過客觀、科學(xué)、莊重的講解，回溯惠安輝煌的革命歷史?；莅哺锩鼩v史紀念館專業(yè)講解員3人，負責(zé)宣講惠安地區(qū)革命歷史及烈士事跡，每年接待中小學(xué)生、惠安縣干部群眾3萬多人次?；莅脖﹦舆z址、烈士故居等紀念設(shè)施，由烈士近親屬、宗親擔任紅色解說員，如林權(quán)民烈士宗親在惠安暴動革命遺址，講述林權(quán)民等烈士為革命英勇獻身的紅色故事。

老兵宣講，突出言傳身教。邀請全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陳欠水、參戰(zhàn)立功退役軍人曾溪良等13名優(yōu)秀退役軍人組建老兵宣講團，進學(xué)校、進社區(qū)、進軍營開展“聽老兵講故事”“我與老兵面對面”系列宣講活動，宣講烽火歲月中的革命故事和自身的參戰(zhàn)履歷，讓青少年懂得國家強大的背后是一代代人用心血換來的，在心中扎根愛國的種子。

青春講解，融入時代活力。舉辦“中小學(xué)生紅領(lǐng)巾講解員”比賽，為講解紅色故事的參賽中小學(xué)生提供相關(guān)烈士及其紀念設(shè)施圖片資料，入圍決賽的28名中小學(xué)生中，演講惠安紅色故事的就有14名。賽后及時發(fā)揮優(yōu)秀紅領(lǐng)巾講解員的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合“清明祭英烈”、入隊入團等活動載體，開展志愿講解服務(wù)，以同齡人的角度和語言，讓紅色故事更接地氣、更有活力。

三類活動豐富“學(xué)踐形式”，將紅色精神“傳”下來

以寓教于踐、化教于心為原則，廣泛開展愛國主義教育主題實踐活動，引導(dǎo)中小學(xué)生厚植愛國情懷，凝聚青春力量，爭做新時代“強國有我”的優(yōu)秀青少年。

共建共管更有“認同感”?；莅部h14處毗鄰中小學(xué)的烈士紀念設(shè)施，由惠安縣退役軍人事務(wù)局或轄區(qū)退役軍人服務(wù)站與校方簽訂烈士紀念設(shè)施共建共管協(xié)議，并指導(dǎo)中小學(xué)生組建青少年志愿服務(wù)隊，協(xié)助惠安縣烈士紀念設(shè)施保護中心，不定期開展烈士紀念設(shè)施環(huán)境整治、碑體描紅、代祭掃等志愿服務(wù)，引導(dǎo)青少年將尊崇英烈和愛國自覺融入到學(xué)習(xí)和生活中。

祭奠紀念更有“儀式感”。在清明節(jié)、“9·30”烈士紀念日、國防教育日等節(jié)日和入團、入隊、成人儀式等特殊節(jié)點，組織各中小學(xué)到惠安革命烈士紀念碑或鄰近烈士紀念設(shè)施開展祭奠英烈、宣誓儀式和愛國主義教育等活動，讓青少年切身感受全社會祭奠先烈、緬懷英雄的濃厚氛圍。

研學(xué)實踐更有“沉浸感”。聯(lián)合迷彩夢研學(xué)實踐基地，面向惠安中小學(xué)生推出“傳承紅色文化”系列研學(xué)實踐活動。通過帶領(lǐng)學(xué)生們參觀惠安革命歷史紀念館、崇武解放軍廟等紅色教育陣地，融合軍事項目體驗和軍旅生活實踐，沉浸式了解惠安革命歷史和雙擁文化，在活動中潛移默化地接受愛國主義教育，更加堅定愛國擁軍的理想信念。