薛青峰（寧夏文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)理事，石嘴山市文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席，寧夏理工學(xué)院副教授）

水花拉著架子車，從鏡頭深處向觀眾走來(lái)。她在荒原上走著，架子車上坐著她殘疾的丈夫和孩子曉燕。她拉著架子車一步一步走著和曉燕說(shuō)著話。她走著，唱著一首民歌《眼淚花兒把心淹了》。

水花的歌聲也把我的心淹了。我揪著心，不忍看她那艱難的步伐。她徒步走了7天7夜，才到達(dá)移民點(diǎn)閩寧村。我的心有一種疼痛感。沒(méi)有在土地上討過(guò)生活的人是不會(huì)有這種疼痛感的。頓時(shí)，我的記憶回到20年前去西吉縣招生，第一次在月亮山上聽(tīng)一位西吉歌手唱寧夏花兒《眼淚花兒把心淹了》。歌聲高亢而凄婉，聽(tīng)得我淚流滿面。按當(dāng)?shù)厝说脑捳f(shuō)，這是一首酸曲，唱的是一對(duì)新婚夫婦的離別，丈夫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，妻子揮手送行。丈夫（是壯勞力）走了，越走越遠(yuǎn)，妻子堅(jiān)守家園，埋在心中的苦楚無(wú)法訴說(shuō)?！懊髟聵歉咝莳?dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”（范仲淹《蘇幕遮》），明月臨窗，怎能不把心中的苦楚唱出來(lái)呢？“褡褳的鍋盔輕哈了”，“鍋盔”是西海固地區(qū)出遠(yuǎn)門的人要必備的干糧，能長(zhǎng)期存放。干糧吃完了，“心里的惆悵就重哈了”，一輕一重，那種惦念讓人心碎。男人走了，為什么要走，是因?yàn)槭昃藕档呢汃ね恋貜V種薄收；是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境遭到破壞，水土流失嚴(yán)重，重復(fù)祖輩靠天吃飯的命運(yùn)。走，是一種抗?fàn)帲叱錾礁邷仙畹姆忾]；走，是一種追尋，走出心靈上彎彎曲曲的封鎖。走，是一種無(wú)奈，送別無(wú)奈，凝視無(wú)奈，人生也是一種無(wú)奈的選擇。而希望就在無(wú)奈的揮手之間。水花為什么徒步走了7天7夜，一定要來(lái)移民點(diǎn)閩寧村，她來(lái)尋找一條出路。越走越遠(yuǎn)了，離故鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)了。憂傷，心酸，難舍難分。鏡頭把水花和她的架子車推到我眼前，架子車上裝著她的全部家當(dāng)，是水花的家。跟著水花的腳步，我明白這是西海固農(nóng)民的生活體驗(yàn)，是用苦水浸泡過(guò)的，用心勞凝聚過(guò)的生命之歌，是走出大山，解脫貧窮的渴望之歌。

第6集有一場(chǎng)戲，是福建來(lái)的掛職副縣長(zhǎng)陳金山給各村農(nóng)民召開(kāi)“勞務(wù)輸出動(dòng)員大會(huì)”，黑板上寫著“外出務(wù)工創(chuàng)未來(lái)，閩寧攜手共致富”的標(biāo)語(yǔ)。福建一家電子工廠，需要心靈手巧的女工。閩寧村的移民勞動(dòng)力很富余（男工女工都有）。會(huì)上，陳金山說(shuō)著福建普通話，小學(xué)校長(zhǎng)在翻譯，語(yǔ)言溝通實(shí)際上就是思維觀念的溝通。走出去，怎么走，農(nóng)民們提出了七個(gè)問(wèn)題：一、福建與寧夏相隔兩千公里，遠(yuǎn)的問(wèn)題；二、兩地飲食不習(xí)慣的問(wèn)題；三、為什么只要女娃娃的問(wèn)題；四、女娃們的安全問(wèn)題；五、女娃娃的婚姻問(wèn)題；六、一個(gè)月能掙多少錢的問(wèn)題；七、什么時(shí)候需要男工的問(wèn)題；陳金山都一一給予回答。農(nóng)民們只關(guān)心看得見(jiàn)，摸得著的東西。他們提出的這些問(wèn)題都是生活上的實(shí)際問(wèn)題和眼前利益。這些問(wèn)題的提出正凸顯了農(nóng)民的生存問(wèn)題，更凸顯的是生活觀念的碰撞，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞。

孔子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游。游必有方。”很多人都認(rèn)為父母在世的時(shí)候，子女不能離開(kāi)家鄉(xiāng)，只能在父母堂前盡孝。這只是理解了前半句，“游必有方”才是關(guān)鍵。改革開(kāi)放以來(lái)，農(nóng)民外出務(wù)工已經(jīng)是生活的重要內(nèi)容，只是有些單獨(dú)出去，或者村里的年輕人合伙出去?，F(xiàn)在，閩寧攜手，是有組織有安排的集體務(wù)工行動(dòng)，是讓村里的青壯年出去一起共同富裕，把日子過(guò)好。這是個(gè)機(jī)會(huì)。小學(xué)校長(zhǎng)同意自己的女兒麥苗出去，他說(shuō)：“離開(kāi)這個(gè)環(huán)境，去外頭的世界看看?！丙溍绲肽钪咝陆畬ふ益赝薜男纳先说脤?，心中還在猶豫去不去福建。開(kāi)發(fā)區(qū)的干部得福讓水花來(lái)勸麥苗?！白约撼鲩T掙錢，見(jiàn)世面最重要?！彼ǖ脑掽c(diǎn)亮了麥苗心中的燈。再者，麥苗因?yàn)槟赣H煤氣中毒身亡，一直與父親慪氣。臨走了，麥苗給水花說(shuō)了心里話：“為我媽，我跟他別扭了這些年。這突然要走了，心里不是滋味。”事實(shí)上，水花特別羨慕麥苗去福建務(wù)工，只因?yàn)闅埣驳恼煞蛲侠?，她不能離開(kāi)，但她鼓勵(lì)麥苗去福建。麥苗果然為海吉女工爭(zhēng)了氣，在業(yè)務(wù)考核中獲得第一名。

走出去，看看外面的世界，肯定會(huì)改變狹窄與短視的生活觀念。麥苗和她的姐妹們看到了大海。這種視覺(jué)的碰撞，是海洋文明與農(nóng)耕文明的碰撞，是封閉守舊的農(nóng)耕社會(huì)與開(kāi)拓發(fā)展的工業(yè)社會(huì)的融合，是進(jìn)步對(duì)落后的思考。麥苗在給父親的信中抒發(fā)了自己享受海風(fēng)吹拂的感受。東部沿海與西部?jī)?nèi)陸在生存觀念上存在著巨大的差別。勞務(wù)輸出縮小著這種差別。我經(jīng)常想，農(nóng)民的命運(yùn)就是國(guó)家的命運(yùn)，農(nóng)民的命運(yùn)最能反映時(shí)代性。中國(guó)的鄉(xiāng)村人口占據(jù)全國(guó)三分之二，城鎮(zhèn)化建設(shè)才不過(guò)30多年。我們習(xí)慣用多災(zāi)多難概括中華民族的苦難歷史，而承擔(dān)這種苦難的主要是農(nóng)民。中國(guó)大地上發(fā)生過(guò)的一切都是農(nóng)民的事情?，F(xiàn)在，我國(guó)舉全國(guó)之力，在廣闊的農(nóng)村推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略，農(nóng)民兄弟有多么高興?。?/span>

赴福建莆田掙錢的海吉青年農(nóng)民，思維搖曳，做出轉(zhuǎn)身的華麗動(dòng)作。全社會(huì)在幫助山區(qū)的農(nóng)民走出貧困，扶貧就是幫助農(nóng)民轉(zhuǎn)變身份。身份的轉(zhuǎn)變主要是觀念扶貧，資金扶貧、科技扶貧、教育扶貧、項(xiàng)目扶貧最后都要夯實(shí)在觀念的轉(zhuǎn)變上。《山海情》讓我動(dòng)情的戲就在于此?！渡胶Ｇ椤穱@“情”字展開(kāi)劇情，家國(guó)之情、閩寧地緣之情、鄉(xiāng)土之情、群干之情、父母親情、奮斗之情、苦干之情以及青蔥歲月的愛(ài)情全部通過(guò)每個(gè)鏡頭的細(xì)節(jié)傳達(dá)給觀眾。

《山海情》經(jīng)得起歲月的檢驗(yàn)。

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