暑期是“反游戲博主”活動(dòng)的高峰期。8月21日，江蘇省消保委發(fā)布消費(fèi)提示，提醒家長(zhǎng)避免落入“罵游戲賣課”消費(fèi)陷阱。（8月25日 《工人日?qǐng)?bào)》）

在短視頻平臺(tái)，常能看到“游戲毀了下一代”“某手游讓青少年沉迷”這類批判游戲的高流量視頻。但這些聲淚俱下的內(nèi)容，結(jié)尾往往露出真面目：推銷專注力訓(xùn)練課，可見“罵游戲”不過是“賣課”的營(yíng)銷幌子。

這類“罵游博主”深諳流量密碼，利用家長(zhǎng)對(duì)孩子沉迷游戲的焦慮，以極端案例和煽動(dòng)性話術(shù)制造恐慌。比如有博主偽造“14歲少年因打游戲跳樓”新聞，搭配哀樂和哭聲，輕松獲得百萬(wàn)播放量。當(dāng)家長(zhǎng)情緒被點(diǎn)燃失去理性，博主順勢(shì)推出的“戒網(wǎng)癮課程”“專注力訓(xùn)練課”便成了部分家長(zhǎng)的“救命稻草”，而這些課程動(dòng)輒幾千元甚至上萬(wàn)元。

更值得警惕的是營(yíng)銷鏈條的隱蔽性。一些博主會(huì)先以“公益科普”身份建立家長(zhǎng)群，每天分享“游戲危害案例”強(qiáng)化焦慮，再通過“成功戒游案例”現(xiàn)身說法，實(shí)則這些案例多為劇本演繹。有家長(zhǎng)反映，花8000元購(gòu)買的“戒游課”，內(nèi)容不過是網(wǎng)上隨處可見的時(shí)間管理技巧，所謂的“專家”連基本心理學(xué)資質(zhì)都沒有。當(dāng)家長(zhǎng)要求退款時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)早已被拉黑。

這類亂象暴露了教育焦慮下的市場(chǎng)失序。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心數(shù)據(jù)，我國(guó)青少年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)2.77億，家長(zhǎng)對(duì)游戲的焦慮客觀存在，這為不良商家提供了可乘之機(jī)。他們刻意模糊“正常游戲娛樂”與“病態(tài)沉迷”的界限，將孩子的所有問題都?xì)w咎于游戲，再把課程包裝成“萬(wàn)能解藥”，本質(zhì)上是利用焦慮收割韭菜。

真正的教育問題解決方案，從來不是簡(jiǎn)單的“禁游”或“賣課”。心理學(xué)研究表明，強(qiáng)制戒斷游戲反而會(huì)引發(fā)孩子的逆反心理，而優(yōu)質(zhì)課程應(yīng)當(dāng)建立在科學(xué)的教育理念之上。正規(guī)機(jī)構(gòu)會(huì)通過親子溝通指導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等方式引導(dǎo)孩子合理使用電子產(chǎn)品，而非靠制造恐慌牟利。

對(duì)于家長(zhǎng)而言，破局的關(guān)鍵在于保持理性。首先要區(qū)分孩子是正常娛樂還是真的沉迷。心理學(xué)界通常以“是否影響正常學(xué)習(xí)生活”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。其次要警惕“非黑即白”的極端言論，任何將教育問題簡(jiǎn)單歸因的內(nèi)容都值得懷疑。最重要的是，選擇課程時(shí)要核查機(jī)構(gòu)資質(zhì)，查看是否有正規(guī)的教育許可證和專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，避免被虛假宣傳誤導(dǎo)。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的信息陷阱往往披著正義的外衣。當(dāng)“罵游戲”成為一門生意，受傷的不僅是被誤導(dǎo)的家長(zhǎng)，還有被污名化的游戲產(chǎn)業(yè)和被焦慮裹挾的孩子。治理這類亂象需要平臺(tái)加強(qiáng)內(nèi)容審核，監(jiān)管部門嚴(yán)查虛假宣傳，更需要家長(zhǎng)們擦亮眼睛，真正的教育智慧，永遠(yuǎn)不在于買多少課程，而在于理性看待成長(zhǎng)中的問題，用科學(xué)方法陪伴孩子成長(zhǎng)。（汪代華）