調(diào)查研究是重要的工作方法，“調(diào)查”是掌握基層情況的方式，“研究”則是在“解剖麻雀”的基礎(chǔ)上找出問題的源頭、解決的辦法，二者缺一不可。

調(diào)研若是“只看病不開方”，除了虛耗人力物力之外，對解決實際問題毫無裨益。但現(xiàn)實中，少數(shù)干部把調(diào)查和研究割裂開來，成了“兩張皮”。有的只注重收集材料，滿足于“裝一袋子數(shù)據(jù)、交一份報告”的走過場；有的甚至帶著結(jié)論搞調(diào)研，把調(diào)研變成“論證會”；還有的沒摸清情況，也沒耐心聽取意見，把本該群策群力的座談會開成了“脫口秀”。只調(diào)查不研究是形式主義的突出表現(xiàn)，既不能從具體現(xiàn)象中提煉規(guī)律，也不懂對實際問題進行系統(tǒng)分析，就拿不出切實可行的解決方案，更談不上給予基層有效的工作指導，必須引起高度重視。

糾治“只看病不開方”，應(yīng)當強化“研”的意識。領(lǐng)導干部要率先垂范，破除經(jīng)驗主義的思維定式，深刻認識調(diào)查研究是科學決策的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不僅要積極參與調(diào)研，更要為研究工作創(chuàng)造良好條件。黨員干部要把自己擺進去，摒棄“調(diào)研是專業(yè)部門的事”的片面認識，切實增強主動研究的責任意識，重點在調(diào)研成果轉(zhuǎn)化上下功夫，真正做好“調(diào)”與“研”結(jié)合的后半程工作。同時，弘揚專業(yè)精神，白天走訪、晚上總結(jié)，面對大量零碎的材料和紛繁復雜的現(xiàn)象時克服畏難和懈怠情緒，有鉆勁、有韌勁，切實掌握從個別到一般、由特殊到普遍、由個性到共性的認識原理，以細致入微、最講認真的態(tài)度確保每項調(diào)研都取得實實在在的成效。

糾治“只看病不開方”，應(yīng)當提升“研”的能力?！爸卣{(diào)查、輕研究”之所以存在，與部分干部存在的研究能力短板不無關(guān)系。有的缺乏系統(tǒng)思維，面對大量一手材料理不出頭緒；有的欠缺分析能力，找不準問題的癥結(jié)所在；有的對現(xiàn)代調(diào)研方法掌握不足，嚴重制約調(diào)研實效。對此，應(yīng)著力構(gòu)建系統(tǒng)化、實戰(zhàn)化的調(diào)研能力培養(yǎng)體系，通過導師幫帶、案例教學等方式，幫助黨員干部練好調(diào)查研究基本功——既注重傳授問卷設(shè)計、數(shù)據(jù)分析等專業(yè)技能，又培養(yǎng)辯證思維和系統(tǒng)分析能力；既組織專題理論學習打牢基礎(chǔ)，又通過“蹲點調(diào)研”“課題攻堅”等實踐鍛煉促進能力轉(zhuǎn)化。讓黨員干部在調(diào)中研、研中調(diào)，在真實場景中掌握“從現(xiàn)象看本質(zhì)、從數(shù)據(jù)找規(guī)律”的研究本領(lǐng)，真正把調(diào)研過程變?yōu)樘嵘ぷ髂芰Φ倪^程。