中國式現(xiàn)代化，民生為大。習(xí)近平總書記指出：“要切實保障和改善民生，盡力而為、量力而行，多辦順民意、惠民生、暖民心的實事，扎實解決群眾急難愁盼問題?！苯衲昙质≌ぷ鲌蟾鎻娬{(diào)“聚焦保障和改善民生，著力增強人民群眾獲得感幸福感安全感”，并提出“辦好20件民生實事”工作要求。深耕民生實事，情系萬家幸福。振興發(fā)展的征途上，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊抓住百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，扎實辦好民生實事，讓發(fā)展成果更多更公平地惠及全體吉林人民。

堅持“盡力而為、量力而行”的方法論，持續(xù)保障和改善民生。“盡力而為、量力而行”，這既是推動民生發(fā)展的基本原則，也是重要的方法論?！氨M力而為”強調(diào)要充分發(fā)揮人的主觀能動性，根據(jù)現(xiàn)有條件盡最大努力把能做的事情做起來、做到位；“量力而行”強調(diào)要尊重客觀規(guī)律，基于國情省情，不超越階級、不脫離實際。在辦好民生實事過程中，一方面要 “盡力而為”，持續(xù)完善社會保障制度，采取普惠性更強、受益性更廣、作用更直接、效果更明顯的民生保障舉措，全力做好就業(yè)、社會保障、醫(yī)療、養(yǎng)老等方面工作，把順民意、惠民生、暖民心的實事做到群眾心坎上。另一方面，要堅持“量力而為”。民生保障是一個從低層次到高層次、從不均衡到均衡的發(fā)展過程。近年來，吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展取得了可喜成績，但與發(fā)達地區(qū)仍存在一定差距。解決民生問題必須立足現(xiàn)實發(fā)展條件，發(fā)展目標(biāo)的確立應(yīng)與經(jīng)濟基礎(chǔ)相匹配。要遵循規(guī)律、科學(xué)務(wù)實，因地制宜、精準(zhǔn)施策，持續(xù)改善民生，讓人民群眾擁有最真切的獲得感、幸福感和安全感。

以“人民群眾對美好生活的向往”為目標(biāo)，持續(xù)滿足百姓各方面、多層次需求。“帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活，是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)?！边M入新時代，人民對美好生活的向往更加強烈、需要日益廣泛。辦好民生實事、提升群眾幸福感，必須努力滿足百姓多方面、多層次民生需求。吉林省委、省政府高度重視民生工作，每年都會謀劃安排一批民生實事，作為全年重點工作之一。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，人民對美好生活的向往更顯著地表現(xiàn)為需求呈現(xiàn)多方面、多層次和多樣化的趨勢，對物質(zhì)文化生活，對公平、正義、環(huán)境等方面提出了更高要求，同時對生活品質(zhì)提升也有了更迫切的渴求，更加向往安靜、舒適、健康、綠色的生活環(huán)境，渴望高品質(zhì)、高價值、高水平的公共服務(wù)和公共產(chǎn)品供給。要積極回應(yīng)吉林人民關(guān)切，依靠高質(zhì)量發(fā)展解決發(fā)展不平衡不充分問題，加大財政民生投入強度，聚焦民生建設(shè)的數(shù)量與質(zhì)量問題，以20件民生實事為著力點，積極發(fā)展社會事業(yè)，強化社會治理，著力把百姓身邊的大事小情解決好，全面推動吉林民生工作更上一層樓。

以“最關(guān)心最迫切最現(xiàn)實的利益問題”為抓手，持續(xù)增進百姓民生福祉。在發(fā)展中保障和改善民生是中國式現(xiàn)代化的重大任務(wù)，也是吉林省推動高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)之一。一直以來，吉林省在民生工作上持續(xù)發(fā)力，一件接著一件辦，一年接著一年干，扎實辦好一批民生實事，人民群眾生活品質(zhì)得到了實質(zhì)性改善。改革發(fā)展進入深水區(qū)，剩下待解決的問題大多是難啃的“硬骨頭”。民生領(lǐng)域亦如此。要啃下民生“硬骨頭”就要直面問題，敢于從最具體的領(lǐng)域發(fā)力、從最迫切的問題入手，全力破解民生建設(shè)難題。一方面，要以就業(yè)為基，不斷筑牢民生之本。充分認識“就業(yè)是最基本的民生”的深刻含義，統(tǒng)籌推進穩(wěn)崗擴崗、技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)帶動、靈活就業(yè)等措施，以良好的就業(yè)環(huán)境和完備的就業(yè)政策確保各類群體好就業(yè)、就好業(yè)。另一方面，要著力呵護“一老一小”，補齊民生短板，以行之有效的舉措兜牢“老有所養(yǎng)”底線，持續(xù)優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)，注重對銀發(fā)經(jīng)濟的開發(fā)利用，同時加快建設(shè)生育友好型社會，降低生育、養(yǎng)育、教育成本，努力實現(xiàn)愿意生、養(yǎng)得起、育得優(yōu)、教得好。