【文化評析】關(guān)注青年網(wǎng)民的精神文化需求

在物質(zhì)生活日益豐裕的今天，青年網(wǎng)民的精神文化需求成為社會關(guān)注的焦點(diǎn)。近日，復(fù)旦發(fā)展研究院聯(lián)合多家機(jī)構(gòu)發(fā)布《中國青年網(wǎng)民社會心態(tài)調(diào)查報(bào)告（2024）》，為我們揭示了這一群體在精神文化領(lǐng)域的深刻變遷，展現(xiàn)了青年網(wǎng)民追求“精神富有”的多元面貌。

作為一項(xiàng)跨越10年的大型社會態(tài)度調(diào)查，調(diào)查報(bào)告基于多家青年網(wǎng)民聚集的互聯(lián)網(wǎng)平臺在2014年至2024年間的海量數(shù)據(jù)，通過多模態(tài)大數(shù)據(jù)分析、大規(guī)模問卷調(diào)查與質(zhì)性研究相結(jié)合的混合式研究方法，聚焦精神文化需求、思想需求、情感需求等關(guān)鍵指標(biāo)，探索青年網(wǎng)民的認(rèn)知變遷趨勢。

引人注意的是，報(bào)告通過翔實(shí)的數(shù)據(jù)和深入的分析，勾勒出青年網(wǎng)民精神文化需求的幾大趨勢。其中，放松身心作為關(guān)鍵需求，游戲類視頻和生活類視頻的高熱度尤其引人注目。游戲不僅是當(dāng)代青年的重要娛樂方式，更是他們社交和展現(xiàn)自我的重要平臺。生活類視頻的崛起，則折射了青年群體對美好生活的向往和追求，他們在這些視頻中尋找生活的另一種可能性，并獲得情感上的支持與共鳴。

尤為值得一提的是知識類視頻的脫穎而出。在過去10年間，知識類視頻的熱度和認(rèn)同度上升速度最快，充分展現(xiàn)了青年群體自我提升、自我成長的強(qiáng)烈訴求。在信息爆炸的時代，青年網(wǎng)民不再滿足于單一的娛樂消遣，而是渴望通過視頻獲取更多的知識，拓寬視野、提升自我。人文歷史類視頻以其獨(dú)特的魅力，收獲了最多的播放、彈幕、點(diǎn)贊、投幣和收藏，成為知識類視頻中的佼佼者。這些視頻以有趣的故事形式和深度串聯(lián)的內(nèi)在邏輯，講述特定的人物或事件，傳遞思考和智慧，在潛移默化中助力提升當(dāng)代年輕人的知識涵養(yǎng)和精神境界。

報(bào)告還解釋了青年網(wǎng)民文化需求的多元化趨勢。隨著視頻深度嵌入日常生活，青年網(wǎng)民在小眾文化圈層之外，日益期盼獲得更加廣泛且有深度的精神文化產(chǎn)品。動畫、音樂、番劇等傳統(tǒng)熱門視頻類型的熱度和認(rèn)同度逐漸下降，知識、娛樂、影視、科技、動物、運(yùn)動等多元興趣取向的視頻則嶄露頭角。視頻類型占比的頭部效應(yīng)減弱，各類視頻百花齊放，青年網(wǎng)民的精神文化需求由淺顯向縱深發(fā)展的態(tài)勢不可逆轉(zhuǎn)。

此外，國創(chuàng)動漫從支流向主流發(fā)展也是一大亮點(diǎn)。從日漫到國漫的轉(zhuǎn)變，不僅反映了青年網(wǎng)民文化自信的不斷增強(qiáng)，也展現(xiàn)了中國文化軟實(shí)力的提升。國創(chuàng)動漫以傳統(tǒng)文化和青年成長為主要題材，通過現(xiàn)代視角重新解讀古代神話、歷史故事、民間傳說，將傳統(tǒng)文化以新穎的形式呈現(xiàn)在青年網(wǎng)民面前。比如，《中國奇譚》從中國古代神話故事的敘事源流出發(fā)，以傳統(tǒng)書畫形式表達(dá)中華美學(xué)思維，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代動畫技術(shù)進(jìn)行了有機(jī)融合?！鹅F山五行》在經(jīng)典古籍《山海經(jīng)》的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新演繹，既保留了傳統(tǒng)文化的精髓，又加入了青年網(wǎng)民易于接受的新元素。報(bào)告顯示，在國創(chuàng)專區(qū)高熱度視頻中，64%的作品基于中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)作，24%的視頻傳遞了集體主義精神，聚焦個體與集體之間的張力，呈現(xiàn)出個體向集體融入或回歸的敘事走向。國創(chuàng)動漫對友情、親情、成長、工作、責(zé)任等的解讀，契合青年價值觀，更易引發(fā)共鳴。這些作品不僅為中國青年提供了精神力量，也成為中國走向世界的重要窗口。

原創(chuàng)視頻的興起也成為青年網(wǎng)民精神文化生產(chǎn)進(jìn)入新時期的標(biāo)志。數(shù)據(jù)顯示，在2014年某視頻網(wǎng)站播放量前100的視頻中有60%為搬運(yùn)內(nèi)容，然而到了2024年，原創(chuàng)視頻比例上升至69%。從早期的搬運(yùn)為主到目前的原創(chuàng)為主，這一轉(zhuǎn)變不僅為UP主（視頻上傳者）提供了更多的創(chuàng)作動力，也為青年網(wǎng)民帶來了更豐富多元的內(nèi)容體驗(yàn)。我們看到，視頻正逐漸由相對單一的圈層文化信息內(nèi)容載體，走向集信息傳遞、生活記錄、教育培訓(xùn)、文化學(xué)習(xí)、互動參與、社區(qū)分享于一體的生態(tài)系統(tǒng)。在影像中表達(dá)情緒、愛好、個性和價值觀，視頻正勾勒出當(dāng)下青年群體的數(shù)字生活。