禁止拍照錄視頻,防霸凌豈能掩耳盜鈴?
| 2024-09-06 11:25:41??來源:東南網(wǎng) 責(zé)任編輯:蔡秀明 我來說兩句 |
9月3日,有網(wǎng)友發(fā)帖稱,廣東普寧一中學(xué)出具的反對校園欺凌承諾書上,其中一句話顯得特別扎眼:“若出現(xiàn)校園欺凌事件,堅決不拍照、不錄視頻?!背兄Z書的落款處,寫著“普寧市城北中學(xué)”,時間為“2024年9月2日”。9月4日,普寧市教育局回應(yīng)媒體稱,情況屬實,承諾書相關(guān)內(nèi)容已刪除,更換為“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”,目的是為了避免影響學(xué)生學(xué)習(xí)。( 9月5日 極目新聞 ) 學(xué)校禁止拍照片錄視頻,其真實意圖或許是被人怕發(fā)到網(wǎng)上,引發(fā)輿論關(guān)注,學(xué)校陷入被動。但是,這樣做能杜絕校園霸凌發(fā)生嗎?答案顯然是否定的。防霸凌不是防輿情,如果學(xué)校把“霸凌”當(dāng)做家丑,對欺凌霸凌事件遮遮掩掩,則是學(xué)生的不幸。 懲戒霸凌實施者,首先要固定證據(jù),給霸凌事件定性。我們知道,校園霸凌往往是發(fā)生在校園的隱秘角落,受害的孩子又不敢告訴老師,調(diào)查取證就成了大難題。普寧市城北中學(xué)不讓目擊者對霸凌現(xiàn)場拍照片、錄視頻的做法,等于禁止了最直觀的取證方式,霸凌實施者或?qū)⒁虼硕訃虖?。沒有證據(jù),無法定案,不能懲戒施害人,這于校園防霸凌何益?我們想問再一下:此舉到底是防霸凌,還是在放縱霸凌? 事發(fā)后,普寧市教育局做出回應(yīng)稱,情況屬實,已責(zé)令學(xué)校收回承諾書并整改。然而,該校的整改挺有意思,他們將“若出現(xiàn)校園欺凌事件,堅決不拍照、不錄視頻”的內(nèi)容刪除,更換為“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”的內(nèi)容,目的是避免影響學(xué)生學(xué)習(xí)。呵呵,用“禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園”的借口,還是不讓學(xué)生對霸凌現(xiàn)場拍照,換湯不換藥,由此不難看出,學(xué)校對防霸凌缺乏足夠的誠意。 遇到校園欺凌事件,首先想到的不是受傷害的孩子,而是極力“捂蓋子”,避免輿情發(fā)酵。如此應(yīng)對霸凌引發(fā)的輿情,解決不了霸凌的根本,觸及不了病灶,希望涉事學(xué)校能端正態(tài)度,拿出防霸凌的誠意,把校園防霸凌的工作做好做實。(黃齊超) |
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