文 | 吳三川
"有青年,才有未來。"在最近上映的《坪石先生》中,電影一開場,便是中山大學(xué)教授黃際遇給出的答案——1938年廣州淪陷后,當(dāng)時的國立中山大學(xué)是去還是留?這份堅守與抉擇,是對"什么最重要"的有力詮釋。
而這樣的烽火弦歌絕非獨唱。"南渡北歸"的故事,并不只發(fā)生在赫赫有名的西南聯(lián)大。在抗戰(zhàn)勝利80周年的節(jié)點上,許多高校博物館推出了抗戰(zhàn)主題展覽,讓社會大眾得以回望,在民族危亡之際,前輩學(xué)人如何不辱賡續(xù)文脈的使命,堅守知識分子的風(fēng)骨,踐行科學(xué)報國的大道。對初入象牙塔的青年學(xué)子而言,以高校博物館、校史館、圖書館、老建筑為切口的"開學(xué)第一課",同樣觸及靈魂、直抵人心。
走進(jìn)這些"校館",仿佛走入了鮮活的歷史現(xiàn)場。在中國人民大學(xué)家書博物館,大至愛國情懷、民族氣節(jié),小至聲聲叮嚀、噓寒問暖,那些寫于抗戰(zhàn)時期的家書,讓歷史的體溫變得如此可感;在復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館,老校長陳望道的舊居,如今成為真理與信仰的生動課堂,當(dāng)一切變得具體起來,"真理的味道"便有了穿越時空的力量;走進(jìn)湖南大學(xué),中國唯一舉行抗戰(zhàn)勝利受降儀式的大學(xué),有一座被稱為"紅樓"的科學(xué)館,校舍墻上彈痕依舊,老圖書館只剩幾根石柱靜立,宛如一座座教育的豐碑。
"我不再是一個局外人,而是和這段歷史、這份精神綁定在一起了。"一名青年學(xué)子的感慨,道出了很多人的心聲。從"中興業(yè),須人杰",到"隨校播遷,輾轉(zhuǎn)不悔",從"授業(yè)于田野之間,樹人于實踐之中",到"打起背包就出發(fā)",歷史從來不是簡單的鋪陳,不是遙遠(yuǎn)的符號,而是一代又一代人的傳承與開拓,是一個民族刻在基因里的堅韌與篤定。那些珍貴的實物、圖片、影像,乍看或許并不起眼,卻連接著過去與未來、學(xué)術(shù)與社會。
早在博物館熱方興未艾之時,許多人就發(fā)現(xiàn),高校的文博資源也是一座"寶藏"。相較于社會公共博物館,在資金、管理、規(guī)模等方面,大部分的高校的場館不占優(yōu)勢,但勝在特色鮮明、"博"有專攻,對特定的群體而言,還有一種天然的親切感。比如,北京大學(xué)賽克勒考古與藝術(shù)博物館是我國高校第一所考古專題博物館,許多文物都是北大師生考古實踐發(fā)掘而來;有的校博館藏更是出土于本校,"就地取材"的器物,蘊含著"就地轉(zhuǎn)化"的力量。
無怪乎,有人將高校的文博資源比作"大學(xué)中的大學(xué)"。在北京航空航天大學(xué)博物館內(nèi),"北京一號"的故事讓人印象深刻。1958年,北航前身——北京航空學(xué)院的師生員工們僅用100天時間,就研制成功"北京一號"輕型旅客機。當(dāng)校史與報國史同構(gòu)、個人志向與民族復(fù)興同頻,那些求真探索的科學(xué)精神、篳路藍(lán)縷的崢嶸歲月,也必將迸發(fā)新的時代活力,讓青春擁有最堅定的航向。
