9月23日,第三屆全國技能大賽在河南鄭州落下帷幕。本屆比賽以"技能照亮前程"為主題,吸引了全國35個代表團(tuán)的3420名選手參與。經(jīng)過3天角逐,106項賽項評比,348名選手摘得獎牌。
人力資源社會保障部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,本屆大賽國賽精選項目的金牌職工選手將被授予"全國技術(shù)能手"稱號,同時打通職業(yè)技能等級與職稱認(rèn)定的銜接通道,讓技能人才有榮譽(yù)、有待遇。
人力資源社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司司長 吳禮舵:通過這個舞臺促進(jìn)他們訓(xùn)練,同時我們也做好大賽成果的轉(zhuǎn)化,為我們國家構(gòu)建一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、技能精湛的隊伍,為我國高質(zhì)量發(fā)展提供有力支持。
賽場場景生活化
解鎖專業(yè)育嬰新要求
當(dāng)前,人們對養(yǎng)老托育服務(wù)的需求趨向?qū)I(yè)化精細(xì)化,第三屆全國技能大賽也專門設(shè)立了相關(guān)賽項。記者在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),比賽不僅比技能熟練度,更重視實(shí)用型。
賽場上,一個個格子間按照真實(shí)居家場景布置,選手們按照流程,完成從上門拜訪、嬰兒互動、游戲設(shè)計、家長交流等系列服務(wù)工作。記者注意到,這次比賽創(chuàng)新引入會哭鬧的智能化模擬嬰兒,選手抱姿不對、饑餓都會有數(shù)據(jù)反饋,考驗(yàn)選手的回應(yīng)性照顧能力,同時邀請了一些嬰幼兒家長進(jìn)行配合互動。
第三屆全國技能大賽育嬰項目裁判長 張亞麗:其實(shí)媽媽是有育兒焦慮的,作為一個專業(yè)的育嬰員,可以幫媽媽提供個性化的問題解決能力。比如我們還設(shè)置了一些小小的障礙,像在居家放置一些危險的物品,看選手能不能覺察到并且指導(dǎo)家長有這樣的安全意識。
育嬰員的工作主要是針對0到3歲的嬰幼兒家庭,開展科學(xué)喂養(yǎng)、護(hù)理和輔助早期成長等服務(wù)。張亞麗告訴記者,如今越來越多的家庭需要高素質(zhì)育嬰員,市場需求對于從業(yè)者提出了更高要求。這次比賽中,不僅是比賽場景有了新變化,考核標(biāo)準(zhǔn)也更加細(xì)化。
第三屆全國技能大賽育嬰項目裁判長 張亞麗:我們借鑒了世界技能大賽的一些有益做法,去提升我們整體的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)水平。
從一線工人到金牌裁判
技能人才點(diǎn)亮未來
本屆技能大賽的3400多名選手,既有一線工人,也有院校老師,日趨高素質(zhì)專業(yè)化的人才隊伍,在改變自身命運(yùn)的同時,也為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展注入蓬勃力量。
賽場上,"00后"裁判員姜雨荷引起了記者的注意,她是我國首位獲得世界技能大賽化學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)項目金牌的選手。
第三屆全國技能大賽農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)項目裁判員 姜雨荷:參加技能大賽是改變我人生命運(yùn)的一個重大轉(zhuǎn)折點(diǎn),它不僅豐富了我的知識,也開闊了我的視野。
幾年前,姜雨荷還是流水線上的一名工人,后來,她進(jìn)入河南化工技師學(xué)院學(xué)習(xí),并向世界技能大賽發(fā)起挑戰(zhàn)。為了掌握復(fù)雜的化學(xué)理論知識,熟練操作各種儀器,學(xué)會寫英文報告,她每天至少訓(xùn)練十四五個小時,有時候一個動作要練成千上萬遍。
2022年11月,姜雨荷一路過關(guān)斬將,站在世界技能大賽的最高領(lǐng)獎臺。如今,她回到母校河南化工技師學(xué)院,成為這個學(xué)校最年輕的教師。
第三屆全國技能大賽農(nóng)產(chǎn)品食品檢驗(yàn)項目裁判員 姜雨荷:我們不僅是職業(yè)教育的受益者,更是技能強(qiáng)國的建設(shè)者,我希望會有更多像我一樣的青年人,投身職業(yè)教育,為我們技能強(qiáng)國的建設(shè),注入源源不斷的青春力量。
郭俊娜是一名有著近20年經(jīng)驗(yàn)的"金牌月嫂",今年第一次參加國家級技能比賽。她告訴記者,一次次實(shí)操打磨,自己也得到了更大提升。
第三屆全國技能大賽育嬰項目選手 郭俊娜:比如給寶寶喂奶,以前可能只是憑經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就要求抱孩子45度斜角。把流程標(biāo)準(zhǔn)化了,能夠更好地服務(wù)嬰幼兒以及家庭。
賽事落下帷幕,選手們的技能成長之路并未停止,他們有的回到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一線,有的回到院校,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才。
第三屆全國技能大賽工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)運(yùn)維項目選手 董貴平:能夠把學(xué)到的一些實(shí)操技能以及理論知識,反哺給課堂,提升學(xué)生的理論儲備以及實(shí)操的技能。
