3月6日下午,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平看望參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員,并參加聯(lián)組會,聽取意見和建議。在發(fā)表重要講話時,習(xí)近平強調(diào):
教育興則國家興,教育強則國家強
黨的十八大以來
習(xí)近平總書記多次走入校園
同師生們共話
教育強國建設(shè)
2014年5月30日上午,習(xí)近平來到北京市海淀區(qū)民族小學(xué),參加慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動。這是習(xí)近平觀看學(xué)生書寫的毛筆字。
2019年4月15日下午,習(xí)近平在重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)同學(xué)生們親切交談,詢問他們學(xué)習(xí)和生活情況。
2019年8月20日,習(xí)近平在甘肅省張掖市山丹培黎學(xué)?？疾鞎r,同師生親切交流。山丹培黎學(xué)校于1942年創(chuàng)辦,突出職業(yè)教育特色和終身教育理念,培養(yǎng)了大批實用技術(shù)人才。
2020年9月16日,習(xí)近平在湖南郴州市汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué),同學(xué)生們親切交流。
2022年4月25日,習(xí)近平來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。這是習(xí)近平向師生們揮手致意。
2022年10月26日,習(xí)近平在陜西省延安市延安中學(xué)棗園校區(qū)高一(2)班教室,同師生親切交流。
2023年5月31日,習(xí)近平來到北京育英學(xué)校看望慰問師生,向全國廣大少年兒童祝賀“六一”國際兒童節(jié)快樂。這是習(xí)近平
在科學(xué)教室同小學(xué)生們親切交流。
2024年6月18日下午,習(xí)近平在青海果洛西寧民族中學(xué)高一(1)班觀摩“新時代、新家鄉(xiāng)”主題思政課。
2024年12月19日,習(xí)近平來到澳門科技大學(xué)考察,同學(xué)校師生和科研工作者親切交流。這是習(xí)近平在學(xué)校圖書館同正在查閱資料的同學(xué)們親切交流。
廣大教育工作者
和青年學(xué)子
積極響應(yīng)總書記號召
在立德樹人和
德智體美勞全面發(fā)展等方面
不斷探索實踐
五育并舉,德字為先
老師在思政教育“小課堂”
和社會“大課堂”中
為社會主義建設(shè)者和接班人們
扣好人生的第一?？圩?/p>
2023年4月4日,“清明節(jié)的銘記——緬懷英烈志 創(chuàng)造新偉業(yè)”主題教育系列活動啟動儀式在中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館舉行。這是少先隊員代表在啟動儀式上高唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
2021年5月12日,在井岡山革命烈士陵園,“小紅軍宣講團”的成員周煜菡給前來參觀研學(xué)的學(xué)生們進行義務(wù)講解。井岡山小學(xué)把“紅色德育”作為立德樹人的重要抓手,成立了“小紅軍宣講團”,培養(yǎng)了一批講好紅色故事、傳承先輩精神的小小義務(wù)講解員。
2024年11月13日,在“中流砥柱——中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)文物展校園巡展”活動上,北京市第四中學(xué)順義分校學(xué)生們共同宣誓,傳承紅色基因,接受愛國教育。該巡展把中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館的館藏資源搬進北京中小學(xué)校園,打造流動博物館和紅色思政課堂。
2021年5月14日,在貴州省遵義市遵義會議紀念館廣場,貴州醫(yī)科大學(xué)師生代表參加“賡續(xù)百年紅色基因,傳承守護健康血脈”——“四地同上一堂黨史課”活動。
今日之中國以世界最大規(guī)模且有質(zhì)量的教育體系為中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)一批批棟梁之材
2023年9月21日,在北京航空航天大學(xué),學(xué)生收看“天宮課堂”第四課。神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮在軌展示介紹中國空間站夢天實驗艙工作生活場景,演示球形火焰實驗、奇妙“乒乓球”實驗、動量守恒實驗以及又見陀螺實驗,并與地面課堂進行互動交流。
2024年9月3日,在西藏林芝市工布江達縣娘蒲鄉(xiāng)中心小學(xué),孩子們把自己做好的手抄報展示給嶺南師范學(xué)院支教隊員胡正培。娘蒲鄉(xiāng)中心小學(xué)海拔近4000米,是工布江達縣海拔最高的學(xué)校。建校初期,學(xué)校硬件條件差,本地教師流失率一度高達20%。對口教育援藏工作有力補充了專業(yè)師資力量,改善了學(xué)校硬軟件設(shè)施設(shè)備。
2024年9月27日,四川省甘孜藏族自治州道孚縣城關(guān)第一完全小學(xué)六年級的語文老師利用成都市實驗小學(xué)全日制遠程植入式教學(xué)系統(tǒng)進行集體備課。道孚縣城關(guān)第一完全小學(xué)始建于1910年,大批學(xué)生來自邊遠地區(qū)農(nóng)牧民家庭。學(xué)校通過互聯(lián)網(wǎng)遠程教育系統(tǒng),引入成都市實驗小學(xué)的辦學(xué)理念、課堂教學(xué)、教研活動、管理舉措,讓川西高原的孩子們在家門口也能接受現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)教育。
2024年5月17日,河北省承德縣綜合職業(yè)技術(shù)教育中心高鐵乘務(wù)班學(xué)生在參加禮儀服務(wù)實訓(xùn)。近年來,該中心以就業(yè)市場需求為導(dǎo)向,增設(shè)了高鐵乘務(wù)和新能源汽車維修等課程,采取“校企合作”“工學(xué)一體”的辦學(xué)模式,訂單式培養(yǎng)行業(yè)所需的專業(yè)技術(shù)人才。
2024年12月17日,青海省海南藏族自治州職業(yè)技術(shù)學(xué)校烹飪專業(yè)教師黃雪妍(前右)在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)西點烘焙。近年來,青海省海南藏族自治州加大職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度,開設(shè)藏醫(yī)藥、汽車維修、烹飪等專業(yè),通過推進學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),創(chuàng)新校企合作、定向培養(yǎng)等辦學(xué)模式,拓寬職業(yè)教育畢業(yè)生就業(yè)渠道。
2024年9月25日,重慶城市職業(yè)學(xué)院航空學(xué)院教師(左一)在為學(xué)生們講解直升機繞機檢查的注意事項。近年來,重慶市永川區(qū)依托現(xiàn)代制造業(yè)基地和西部職教基地優(yōu)勢,推動低空產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的校企合作、產(chǎn)教融合,布局發(fā)展低空制造、低空管理、低空應(yīng)用等低空經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),助推經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。
科技是第一生產(chǎn)力
人才是第一資源
創(chuàng)新是第一動力
教育成為聯(lián)接三者的紐帶
2022年4月29日,在西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)生在動車組VR智慧課堂上模擬檢修。近年來,我國著力促進教育公平,提升教育質(zhì)量,加快推進教育現(xiàn)代化,教育數(shù)字化工作持續(xù)推進、成果豐碩。
2024年1月30日,工作人員在上海舉辦的“數(shù)智未來”教育展上演示智慧盾構(gòu)施工仿真實訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)。2024世界數(shù)字教育大會以“數(shù)字教育:應(yīng)用、共享、創(chuàng)新”為主題,圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)與勝任力提升、數(shù)字化與學(xué)習(xí)型社會建設(shè)、數(shù)字教育評價、人工智能與數(shù)字倫理、數(shù)字變革對基礎(chǔ)教育的挑戰(zhàn)與機遇、教育治理數(shù)字化與數(shù)字教育治理等議題展開討論。
2024年11月21日,參會者在天津舉行的世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展大會專題展上參觀C919飛機模擬器。展覽設(shè)置了技能塑造人生、技藝傳承文明、服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級、國際交流合作、產(chǎn)教互融互通等7個板塊,全方位展示職業(yè)教育改革發(fā)展成果。
2024年9月20日,天津大學(xué)人工智能學(xué)院胡清華教授在授課。天津大學(xué)在2024年秋季學(xué)期推出《人工智能導(dǎo)論》課程,由8位人工智能及交叉學(xué)科領(lǐng)域的教授共同打造,同時配備30名來自智算學(xué)部、精儀學(xué)院、自動化學(xué)院、理學(xué)院等13個學(xué)院的專業(yè)教師,面向全體本科生進行授課。
